（2）有机物与日常生活
4、化学与环境
绿色化学：核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染；反应物的原子全部转化为期望的最终产物。
5、化学与中国传统文化
中华民族，文明古国，智慧人民，灿烂文化。古代的陶瓷文化、冶金文化、古代的本草医药和炼丹术、古代的酿酒制醋、四大发明等等构成了我国丰富的古代化学史。根据“在高考命题中，要高度重视传统文化对于立德树人的独特功能，弘扬和考查中国优秀传统文化，体现高考为国选材的重大使命。各学科在试题中都要对中国优秀传统文化有所体现”。
传统文化归纳：
判断下列有关说法正确与错误
（1）明朝的《本草纲目》记载“烧酒非古法也，自元时创始，其法用浓酒和糟入甑(指蒸锅)，蒸令气上，用器承滴露。”该段文字记载了白酒(烧酒)的制造过程中采用了蒸馏的方法来分离和提纯（）
（2）汉朝的《淮南万毕术》、《神农本草经》记载“白青(碱式碳酸铜)得铁化为铜”，“石胆能化铁为铜”都是指铜可以采用湿法冶炼（）
（3）清初《泉州府志》物产条载：“初，人不知盖泥法，元时南安有黄长者为宅煮糖，宅垣忽坏，去土而糖白，后人遂效之。”该段文字记载了蔗糖的分离提纯采用了黄泥来吸附红糖中的色素（）
（4）晋代葛洪的《抱朴子》记载“丹砂烧之成水银，积变又成丹砂”，是指加热时丹砂(HgS)熔融成液态，冷却时重新结晶为HgS晶体。（）
（5）“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”，屠呦呦对青蒿素的提取属于化学变化（）
（6）“霾尘积聚难见路人”，雾霾所形成的气溶胶有丁达尔效应（）
（7）“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，该过程发生了置换反应（）
（8）古剑“沈卢”“以剂钢为刃，柔铁为茎干，不尔则多断折”，剂钢指的是铁的合金（）
（9）《本草纲目》中记载“（火药）乃焰消（KNO3）、硫磺、杉木炭所合，以烽燧铳机诸药者”，这是利用了“KNO3的氧化性”（）
（10）李白有诗云“日照香炉生紫烟”，这是描写“碘的升华”（）
（11）《本草经集注》中记载了区分硝石（KNO3）和朴消（Na2SO4）的方法：“以火烧之，紫青烟起，乃真硝石也”，这是利用了“焰色反应”。（）
（12）我国古代人民常用明矾水除去铜器上的铜锈〔Cu2(OH)2CO3〕（）
（13）《梦溪笔谈》载：“高奴县出脂水，燃之如麻，但烟甚浓”，所述“脂水”属于石油（）
（14）《肘后备急方》载：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”，如此提取青蒿素类似于萃取（）
（15）刘禹锡诗句“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，金性质稳定，可通过物理方法得到（）
（16）王安石诗句“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，爆竹的燃放涉及氧化还原反应（）
（17）曹植诗句“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”，这里的能量变化主要是化学能转化为热能（）
（18）明代宋应星在《天工开物》中对“膏液”的描述为“草木之实，其中蕴藏膏液，而不能自流、假媒水火，凭藉木石，而后倾注而出焉。”这里的“膏液”的主要成分为油脂（）
（19）《天工开物》中“凡石灰，经火焚炼为用”涉及的反应类型是分解反应（）
（20）《吕氏春秋别类编》中“金（即铜）柔锡柔，合两柔则刚”体现了合金硬度方面的特性（）
（21）《抱朴子》中“丹砂烧之成水银，积变又还成丹砂”两个反应互为可逆反应（）
（22）《汉书》中“高奴县有洧水可燃”，这里的“洧水”指的是石油（）
（23）《天工开物》记载：“凡埏泥造瓦，掘地二尺余，择取无沙粘土而为之”。“瓦”，传统无机非金属材料，主要成分为硅酸盐。（）
（24）《抱朴子·金丹篇》中记载：“丹砂烧之成水银，积变又还成丹砂。”该过程未发生氧化还原反应（）
（25）“忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间”的海市蜃楼是一种自然现象，与胶体知识有关（）
（26）“水乳交融，火上浇油”前者包含物理变化，而后者包含化学变化（）
（27）“滴水石穿、绳锯木断”不包含化学变化（）
（28）“落汤螃蟹着红袍”肯定发生了化学变化（）
（29）精制砒霜过程如下：“取砒之法，将生砒就置火上，以器覆之，令砒烟上飞着覆器，遂凝结累然下垂如乳，尖长者为胜，平短者次之。”文中涉及的操作方法是干馏（）
（30）使用《周礼》：“煤饼烧蛎房（牡蛎壳）成灰”，蔡伦造纸用此“灰”溶于水沤浸树皮脱胶。“灰”的主要成分是氧化钙（）
（31）鉴别《新修本草》：硝石“如握盐雪不冰，强烧之，紫青烟起”，用于区分硝石（KNO3）和朴硝（Na2SO4）。利用颜色反应（）
（32）《黄白第十六》中“曾青涂铁，铁赤如铜”，其“曾青”是铜盐（）
（33）《天工开物》中“凡石灰，经火焚炼为用”里的“石灰”指的是Ca(OH)2（）
（34）《新修本草》中“绛矾，本来绿色，新出窟未见风者，正如瑠璃烧之赤色”，据此推测“绛矾”的主要成分为FeSO4·7H2O（）
（35）“玉不琢不成器”，“百炼方能成钢”发生的均为化学变化（）
（36）“甘之如饴’’说明糖类均有甜味（）
（37）“火树银花’’中的焰火实质上是金属元素的焰色反应（）
（38）苏轼《石炭行》中“投泥泼水愈光明”包含的化学知识：在高温下，把水滴到炭火上，得到两种可燃性气体（）