一、选择题（本题包括20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。）
1．经典永流传。中国诗词既蕴含人文思想，又焕发理性光辉。对下列诗词划线部分的化学解释不合理的是（ ）
A．花气袭人知骤暖--温度高，分子运动加快
B．烈火焚烧若等闲--煅烧石灰石，不发生变化
C．美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来--金的性质稳定，在自然界中以单质形态存在
D．--生铁经不断煅烧捶打氧化，降低碳的含量，变成钢
2．树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，建设美丽家乡人人有责。下列做法不合理的是（ ）
A．绿色出行，积极践行“低碳生活”
B．防治雾霾，禁止使用化石燃料
C．变废为宝，回收利用废旧电池
D．布袋购物，努力减少“白色污染”
3．规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是（ ）
4．“庄稼一枝花，要靠肥当家”。化学肥料与传统农家肥配合使用，对促进农作物增产、解决粮食短缺问题起了重要作用。下列属于复合肥料的是（ ）
A．NH4H2PO4B．K2CO3C．CO(NH2)2D．NH4NO3
5．下列化学用语中，关于数字“2”表示的意义正确的是（ ）
A．2H：表示两个氢元素
B．Mg2+：表示镁元素的化合价为+2价
C．NO2：表示二氧化氮中含有两个氧原子
D．2CH4：表示两个甲烷分子
6．下列洗涤方法主要利用了物质化学性质的是（ ）
A．无水酒精擦洗手机屏幕B．食醋洗去水壶内的水垢
C．清水洗涤衣服上的泥土D．汽油清洗工具上的油污
7．如图为某反应的微观过程，下列有关说法正确的是（ ）
A．反应前后两种化合物的质量比为1：2
B．反应物中化合物与单质的分子个数比为1：1
C．此反应属于置换反应
D．反应前后催化剂的物理性质保持不变
8．“碳达峰、碳中和”是近期频繁岀现的热词。关于碳循环和氧循环，，下列说法不正确的是（ ）
A．碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化
B．碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定
C．绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环
D．碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环
9．实验室制取某些气体的装置如图，下列说法错误的是（ ）
A．装置①和④组合可以用来制取氧气
B．装置②和⑤组合可以用来制取氢气
C．装置②和③组合可以用来制取二氧化碳
D．装置②可以随时添加液体药品
10．构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识不正确的是（ ）
A．元素观：过氧化氢和水都是由氢元素和氧元素组成的
B．结构观：过氧化氢和水的化学性质不同是因为两者的分子构成不同
C．微粒观：过氧化氢是由氢分子和氧分子构成的
D．转化观：过氧化氢在一定条件下可以转化为水
11．如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类，如图中甲、乙、丙、丁是四种不同类别的物质，且相连物质之间均能发生化学反应。下列说法符合图示要求的是（ ）
A．当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时，丁可以为碳酸钠
B．当甲为氯化铜时，丁可以为氢氧化钠
C．当丁为氧气时，甲、乙、丙可以为红磷、甲烷、一氧化碳
D．当丁为盐酸时，甲、乙、丙可以为铜、硝酸银、氢氧化钙
12．将20g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为25%的稀硫酸。下列说法错误的是（ ）
A．实验步骤：计算、量取、稀释、装瓶存放
B．实验仪器：量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、细口瓶
C．溶液稀释：稀释浓硫酸时将水沿烧杯内壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌
D．事故处理：浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液
13．下列图象与对应的叙述相符合的是（ ）
A．是高温煅烧一定质量的大理石
B．是一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
C．是将等质量的Mg、Fe分别与溶质质量分数相同的足量稀硫酸反应
D．是向一定质量的盐酸和MgCl_2的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液
14．在化学实验中，实验操作要保证人身安全和仪器、试剂的安全，
试剂安全是指操作应避免造成试剂的污染或变质。下列操作要求中不是从试剂安全角度考虑的是（ ）
A．不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取另一种试剂
B．不能用手接触药品，不得品尝任何药品的味道
C．从试剂瓶倒完试液后，应立即盖紧瓶塞
D．用药匙取用一种药品后，取另一种药品前必须擦拭干净
15．（1分）如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ）
A．使a、c的饱和溶液析出晶体都可以采用降温结晶的方法
B．t1℃时，a、c两种物质的溶液溶质质量分数一定相等
C．t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数由大到小的关系是：a＞b＞c
D．在t2℃时，将30ga物质加入50g水中充分溶解，所得溶液质量为80g
16．海水是一种重要资源，利用海水可制取镁等物质，某化学兴趣小
组的同学设计了如下实验流程进行实验：分析该流程图，下列说法错误的是（ ）
A．操作Ⅰ，操作Ⅲ都需用到的玻璃仪器是玻璃棒
B．固体B是Mg(OH)2，试剂X是盐酸
C．加入NaOH溶液应过量，其目的是使MgCl2完全反应
D．处理等量海水，若将NaOH溶液换成石灰乳，既能节约成本又能提高镁的产量
17．根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
18．（1分）下列说法正确的是（ ）
①酸和碱中都含氢元素，所以含氢元素的化合物一定是酸或碱
②我们把pH小于5.6的降雨称为酸雨
③书写化学方程式时，生成物中有气体生成就必须注明“↑”符号
④红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质
⑤燃烧都伴随有发光、放热现象，有发光、放热现象的变化一定是燃烧
⑥分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是分子或原子
⑦现有Al、Cu、Ag三种金属，只用CuSO_4溶液不能确定其金属活动性顺序
A．①③⑦B．①②⑥C．③④⑤D．②④⑥
19．下列归纳和总结完全正确的一组是（ ）
A．AB．BC．CD．D
20．有一包白色粉末，可能含有Na2CO3、Na2SO4、K2SO4、NaCl、Ba(OH)2中的一种或几种，为了探究其成分，实验过程如图所示:关于该实验的说法正确的是（ ）
A．步骤Ⅱ中沉淀部分溶解，则原白色粉末一定有Ba(OH)2、Na2CO3、K2SO4
B．步骤Ⅱ中沉淀部分溶解，则原白色粉末的组成可能有5种情况
C．步骤Ⅱ中沉淀全部溶解，则原白色粉末一定有Ba(OH)2、Na2CO3、可能有NaCl
D．步骤Ⅱ中沉淀不溶解，则原白色粉末一定有K2SO4，一定没有Na2CO3。
二、（本题包括3小题，共12分）
21．化学知识在疫情防控中具有重要价值。
（1）预防新冠肺炎，要保持均衡膳食，提高自身的免疫力。某同学的营养早餐是：豆浆、馒头、鸡蛋、苹果。其中馒头所提供的营养物质为______。
（2）医用一次性口罩内层为熔喷布，以聚丙烯为主要原料，聚丙烯属于_______材料；口罩鼻梁上的金属条通常采用铝条，铝条耐腐蚀的原因是___________（用化学方程式表示）。
（3）过氧乙酸溶液是常用的消毒液。过氧乙酸（C2H4O3）无色且有辛辣味；具有强氧化性，温度稍高即分解放出氧气并生成醋酸（C2H4O3）。其分解的化学方程式为___________。
22．宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法。
（1）氧原子的结构示意图为
，硫原子的结构示意图为
。
①一个硫原子得到二个电子形成一种新粒子，该粒子的符号为___。
②氧气和硫单质分别与氢气反应生成H2O和H2S。H2O、H2S中氧与硫元素的化合价均为-2价，从原子结构上分析它们化合价相同的原因是______________。
（2）Na2CO3溶液和H2SO4溶液反应的微观示意图如图1所示。该反应参加中实际参加反应的离子是_______填离子符号）。
（3）硫及其化合物的“化合价一物质类别”关系图如图2所示。物质X的化学式为____________。
23．某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁。某课外小组要从
废液中回收铜并得到铁红（主要成分Fe2O3），要求全过程不引入其他金属元素。设计实验方案如图所示：
请回答下列问题：
（1）工厂废液中加入过量A反应的化学方程式为_______。
（2）用化学式表示固体甲的成分______________。
（3）溶液甲中的金属离子是_______（用离子符号表示）。
（4）完成步骤④的化学方程式________________。
三、（本题包括2小题，共12分）
24．如图为初中化学常见的实验，根据要求回答问题：
（1）图甲中玻璃棒的作用是_____________。
（2）图乙是电解水的实验，a端为电源________（填“正”或“负”）极。
（3）图丙A中的现象是__________；B中发生反应的化学方程式为
_____________________；C中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，该实验说明_____________________________。
25．某化学兴趣小组学习了金属、酸、碱、盐的知识后，对金属钠的
性质开展了探究活动。研究主题：钠与水反应、钠在空气中燃烧及其产物的性质研究。相关信息：
①贮存在煤油中
②2Na2O2+2CO2=Na2CO3+O2
③2Na2O2+2H2O=NaOH+O2↑
④BaCl2溶液pH=7
（1）实验一：在盛有水的烧杯中滴入几滴酚酞试液，把一块绿豆大小的金属钠（用滤纸吸干表面的煤油后，用刀切去表面的外皮）投入烧杯中。观察到钠浮在水面上，熔化成闪亮的小球且在水面上迅速游动，发出“嘶嘶”的响声，反应后溶液呈红色。
①从实验现象可知，钠的物理性质有：A.固体；B.硬度小；C.密度比水小；D._________。
②杯中的溶质除酚酞外还含有___________（填化学式）.
③取少量烧杯中的溶液于试管中，然后向试管中滴加某溶液至红色恰好消失（无其它现象），所得溶液中溶质不能与其它物质发生复分解反应，则滴加的是_____________（填化学式）溶液。
（2）实验二：另取一小块钠（如实验一处理）放在石棉网上灼烧，金属钠燃烧并产生黄色火焰，最后生成淡黄色固体Na_2O_2。将淡黄色固体露置于空气中，一段时间后变为白色粉末。同学们经过讨论，认为该白色粉末可能是：
Ⅰ.NaOH；Ⅱ.Na2CO3；Ⅲ.NaOH、Na2CO3
为确定该白色粉末的成分，进行如下实验：
四、（本题包括2小题，共6分）
26．常用的医用酒精是体积分数为75%的乙醇溶液，可用于杀菌消毒，乙醇的化学式为C2H6O请完成下列计算。
（1）乙醇中碳元素和氢元素的质量比为____________；
（2）92g乙醇中碳元素的质量为__________________。
27．欲测定一瓶标签破损的稀硫酸的溶质质量分数，现取30g稀硫酸样品于烧杯中，将15%的NaOH溶液逐滴加入烧杯中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的不断加入，溶液pH的变化如图所示。回答下列问题：
（1）a点溶液中的溶质是_______（填化学式）。
（2）计算该稀硫酸的溶质质量分数。（写出计算过程，结果精确到0.1%）