肤奇白斑遮盖液 http://kingbaby.com.cn/gushi/12845.html人教版化学中考一轮复习考点梳理突破10碳和碳的氧化物1．为什么二氧化碳可用于灭火？二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧，且CO2的密度比空气大，能覆盖在燃烧物的表面，隔绝空气，从而达到灭火的目的。二氧化碳用于灭火既体现了CO2的物理性质，又体现了CO2的化学性质。2．二氧化碳与碱反应(1)与澄清石灰水反应现象：澄清的石灰水变浑浊；化学方程式：__CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O__。应用：利用此反应可以检验CO2的存在。(2)与氢氧化钠反应现象：无现象；化学方程式：__CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O__。应用：利用此反应可以除去CO2。一氧化碳化学方程式梳理：1．木炭在氧气中充分燃烧：__C＋O2点燃CO2__
2.木炭在氧气中不充分燃烧：__2C＋O2点燃2CO__3．木炭与氧化铜反应：__C＋2CuO2高温Cu＋CO2↑__4.焦炭还原氧化铁：__2Fe2O3＋3C高温4Fe＋3CO2↑__5．碳和二氧化碳在高温下反应：__C＋CO2高温2CO__6.二氧化碳和水反应：__CO2＋H2O(g)高温H2CO3__7．碳酸分解：__H2CO3===CO2↑＋H2O__8.二氧化碳和氢氧化钙反应：__Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O__9．一氧化碳在氧气中燃烧：__2CO＋O2点燃2CO2__10.一氧化碳还原氧化铜：__CuO＋CO高温Cu＋CO2__11．高温煅烧石灰石：__CaCO3高温CaO＋CO2↑__12.碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳：__CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑__碳的单质考查内容包括：①碳单质的物理性质和化学性质；②几种碳单质物理性质差别很大的原因；③碳单质的用途等。试题主要以选择题和填空题的形式出现。(·宜昌)下列有关碳单质的说法错误的是(B)A．金刚石是天然存在的最硬的物质B．石墨和C60是由不同种原子构成C．金刚石和石墨的化学性质相似D．活性炭包可放在冰箱中除异味在学习碳的单质时要抓住“结构→性质→用途”这样一条主线。(1)金刚石、石墨、C60虽然都是由碳元素组成的单质，但由于碳原子排列方式不同，决定了它们的物理性质有很大的差异。(2)由于碳原子的最外层有4个电子，在化学反应中，碳原子既不易得电子，也不易失电子，所以碳是一种化学性质不活泼的非金属元素。在常温下，碳的不同单质化学性质都很稳定，随着温度的升高表现为可燃性和还原性。二氧化碳的性质考查内容包括：①二氧化碳的物理性质；②二氧化碳的化学性质；③二氧化碳的用途等。主要以选择题或填空题的形式出现。如图所示，若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀，紫色小花(用石蕊溶液染成)变红；若关闭Ⅰ阀打开Ⅱ阀，紫色小花不变红，则甲瓶中所盛的试剂可能是(C)①浓H2SO4 ②浓NaOH溶液 ③饱和NaCl溶液A．只有① B．只有② C．①② D．①②③CO2不能使紫色石蕊变红，但CO2与水反应生成的H2CO3能使紫色石蕊变成红色。要记住石蕊变红的两个要素，同时有CO2和水。二氧化碳对生活和环境的影响考查内容包括：①自然界产生CO2的途径；②自然界消耗CO2的途径；③导致温室效应的气体；④怎样减缓温室效应等。常以选择题或填空题的形式出现。如图是自然界碳的循环示意图，请据图分析后回答：(1)自然界CO2的来源途径有__化石燃料燃烧(或动植物呼吸等，合理即可)__(任写一点)；(2)任何物质都有两面性，CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等，不利影响有__温室效应(或温室效应的具体表现等均可)__(任写一点)；(3)人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向：一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗，请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径__植树造林(种草等均可)__。(1)自然界CO2的来源途径有化石燃料燃烧、动植物呼吸等；(2)CO2的不利影响有温室效应；(3)植树造林、种草等都可消耗CO2。一氧化碳的性质和用途考查内容主要包括：①一氧化碳的可燃性；②一氧化碳的还原性；③一氧化碳的毒性；④一氧化碳的用途等。题型一般以选择题或填空题的形式出现。(·东营)按如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，不正确的是(D)A．甲、乙两处的现象分别是：黑色粉末减少；黑色粉末逐渐变红B．甲处发生的反应是典型的吸热反应C．丙处试管可防止液体倒吸D．该装置的不足之处是未进行尾气处理解答此类试题的关键是掌握一氧化碳的还原性，明确反应原理、实验现象、实验操作步骤、实验过程中应注意的事项等。
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