少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
司马迁，发愤著书传后世，出生于史官世家的司马迁，10岁开始学习古文，立志担当书写历史的责任。20岁时，南下壮游，为写作积累了很多实地考察的资料。41岁时开始着手写《史记》，期间受李陵案的牵连，遭受宫刑。司马迁忍受了巨大的痛苦和屈辱，十数年“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，完成了《史记》这部了不起的巨著。在给友人的《报任安书》里，司马迁书写了自己立志著史的决心。
于谦，要留清白在人间，文天祥的事迹垂范后世，明代的于谦年幼起即仰慕文天祥的气节，将他的画像悬于座前。明英宗在土木堡兵败，为瓦剌人所俘，于谦力排南迁之议，固守北京，击退了瓦剌军队，并迫使瓦剌放回英宗。于谦为人刚直，节俭奉公，遭到很多讲求私利的人忌恨，在明英宗复辟之后，被杀害。于谦的《石灰吟》正是他一生最真实的写照。
班超，投笔从戎震边陲，东汉班超家境贫寒，靠替官府抄写文书来维持生计。有一天抄着抄着就把笔一扔，慨叹“大丈夫应该效法张骞、傅介子在异地他乡立功，以求封侯，怎么能长期埋没在笔砚之间呢？”班超后来出使西域，威震边陲，名垂千古。
李鑫，自古英雄出少年。在历史上，我们看到了无数天才少年发明了各种各样改变世界的理论、方法、技术与产品。到今天，那些具有无限想象力和创造力的少年们，同样在以自己的发明改变世界。
“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表’”。青年--代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。时间之河流淌不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，而当代中国青年是幸运的，正赶.上了实现中华民族伟大复兴中国梦的历史机遇。个人的梦想和家国之梦、民族之梦融合在了一起，诚可谓生逢其时。让青春为实现中国梦而绽.放，将奋斗的平台放在祖国伟大事业上成就理想，在实现中国梦的伟大实践中书写.别样精彩的人生，这是时代的召唤，更是当代青年的使命。以何种姿态投身这一-改变历史进程的伟大实践，检验着每个青年人是否具有理想与担当。