这一章节是专项复习，内容包括课文填空、古诗词积累和运用。需要电子版的，购买后私信我领取。
课文填空、古诗词积累和运用
一、按课文内容填空。
1.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国著名作家丹尼尔·笛福，该书的梗概记叙了鲁滨逊流落在荒岛上的五件事，分别是流落荒岛、建房定居、畜牧种植、救“星期五”、回到英国。
2.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
3.《十六年前的回忆》疑问的开头和结尾相呼应，文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序记叙的。
4.我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。
5.弈秋，通国之善奕者也。使奕秋诲二人奕，其一人专心致志，惟奕秋之为听；一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
6.只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
7.十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。
8.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。这句话是汉代司马迁说的，其中“固”的意思是本来，“或”的意思是有的人。
9.一儿日：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉呼？”“及”的意思是到，“探汤”的意思是把手伸进热水里去。这里指天气很热。整句话的意思是另一个小孩说：‘’太阳刚出来时有寒凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？”
10.纵观千百年来的科学技术发展史......不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。这句话“？”指的是发现疑问，“！”指的是解决疑问，找到真理。
11.《马诗》《石灰吟》《竹石》都是咏物言志诗。三首诗分别通过歌咏马、石灰、竹子来抒发诗人的情志。
12.这学期通过学习，我认识了许多性格各异的人物，如敢于冒险的鲁滨逊、聪明勇敢的汤姆索亚、坚贞不屈的李大钊、善于观察爱思考的冯至、坚持实事求是的孔子。
13.《采薇》选自《诗经》，它是我国第一部诗歌总集，又称《诗三百》。
14.《春夜喜雨》是唐代诗人杜甫写的，他被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。
15.《早春呈水部张十八员外》的作者是唐代诗人韩愈，他和柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩称为“唐宋八大家”。
16.《浣溪沙》的作者是苏轼，“浣溪沙”是这首诗的词牌名。
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