九年级化学，化学方程式的书写与运用，化学变化中的定量计算，注意含杂问题。在化学反应中，反应物与生成物各物质之间的质量比成正比例关系。因此，利用正比例关系根据化学方程式和已知的一种反应物（或生成物）的质量，可求生成物（反应物）的质量。
例题1：碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳，若制备二氧化碳8.8g，至少需要碳酸钙多少克？
根据化学方程式进行计算的步骤：
（1）设，根据题意设出未知数；
（2）写，写出化学方程式；
（3）找，找出有关物质的相对分子质量与化学计量数的乘积、已知量和未知量；
（4）标，在相应的化学式下方标出数据；
（5）列，列出比例式；
（6）算，求出未知数的值；
（7）答，简明的写出答案。
注意事项：（a）设未知量时一定要注意质量单位，已知量和未知量单位不一致的一定要进行单位换算，单位必须一致才能计算，设未知量x要指明物理量，不需要写出单位；
（b）写出化学方程式要注意配平，而且要注意化学方程式的完整，反应条件、气体和沉淀的符号要注意标明，化学方程式出错会导致后面的运算都出错；
（c）相关物质的相对分子质量写在相应化学式的下面，一定要注意用相对分子质量乘以化学式前面的化学计量数，已知量和未知量写在相应相对分子质量的下边；
（d）计算过程中各物理量的单位要统一，列式每步都要带单位；求出的x值后写上单位且不加括号；
（e）计算中所用的质量必须是实际参加反应或实际生成的物质的质量；代入化学方程式计算的量必须是纯净物的质量，若是不纯物，则需转换；如果为气体体积，则需将其换算成气体质量。
例题2：含杂质5%的石灰石g与稀盐酸反应（杂质不反应），最多可生成二氧化碳多少克？
分析：石灰石是混合物，其中杂质5%，剩下95%为碳酸钙。利用化学方程式计算的时候，必须用全部参加反应的纯净物质量代入计算。
带入化成方程式计算的量必须是纯净物的质量，因此如果物质中含有杂质，不能将数据带进去直接计算，注意含杂问题。
例题3：工业上用电解氯化镁的方法生成金属镁，欲制取升氯气，求需电解氯化镁的质量是多少？（氯气密度3.17g/L）
分析：先将体积换算成质量，根据质量=密度×体积求出氯气的质量，然后再根据化成方程式求出氯化镁的质量。
有关化学的文章：
九年级化学，利用化学方程式简单计算的思路，规范解题格式九年级上学期，物质的组成，化学式的意义与化合价九年级化学，区分理解实验现象与结论，容易犯错九年级化学，原子结构示意图的画法，区分阳离子和阴离子