中考化学专题训练5气体的制取检验与

年浙江省温州市中考化学试卷一、选择题(共5小题,每小题0分,满分0分)1.“柴、米、油、盐”是厨房常备用品其主要成分属于无机物的是(   )A.柴(纤维素)B.米(淀粉)C.油(脂肪)D.盐(氯化钠)解:A、柴(纤维素)中含有碳元素,属于有机物,故A错;B、米(淀粉)中含有碳元素,属于有机物,故B错;C、油(脂肪)中含有碳元素,属于有机物,故C错;D、盐(氯化钠)中不含有碳元素,属于无机物,故D正确。故选:D。2.雷雨天气时。氮气可逐步转化为硝酸盐。其关键反应为:N2+O22NO.该反应属于(   )A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应解:N2+O22NO,该反应为“多变一”,为化合反应。故选:A。3.茶叶中含有茶氨酸(C7H14O3N2),茶氨酸中各元素质量分数如图所示。其中①表示的元素是(   )A.碳B.氢C.氧D.氮解:茶氨酸中碳、氢、氧、氮元素的质量比为:(12×7):(1×14):(16×3):(14×2)=84:14:48:28,可见其中碳元素的质量分数最大,而图示中①所占质量分数最大,所以①表示的是碳元素。故选:A。4.某“天气瓶”通过樟脑在酒精溶液中的结晶情况反映气温变化。如图为该“天气瓶”在三种不同气温下的状况,则瓶内溶液一定为相应气温下樟脑饱和溶液的是(   )A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丙D.甲、乙、丙解:由图示可知,在乙、丙中都含有未溶解的樟脑晶体,是相应气温下樟脑饱和溶液。故选:C。5.根据金属活动性顺序判断,下列容器与所盛溶液不会发生化学反应的是(   )A.用铁制容器盛盐酸B.用铜制容器盛盐酸C.用铁制容器盛硝酸银溶液D.用铜制容器盛硝酸银溶液解:A、由于铁在氢前,因此铁可以和盐酸反应,故A不符合题意;B、由于铜在氢后,因此铜不能和盐酸反应,故B符合题意;C、由于铁在银前,因此金属铁可以和硝酸银溶液反应,故C不符合题意;D、由于铜在银前,因此铜可以和硝酸银溶液反应,故D不符合题意。故选:B。二、解答题(共5小题,每空2分)6.(4分)我国用新技术提纯了稀有金属铼(Re),为航空航天发动机核心部件的制造提供了重要原料。(1)铼原子的相对原子质量为,原子核内有75个质子,则其核外电子数为 75。(2)高铼酸钠(NaReO4)是铼的重要来源之一,高铼酸钠中铼元素的化合价为 +7。解:(1)根据质子数=核外电子数可知,其核外电子数为75;(2)钠元素显+1价,氧元素显﹣2价,设铼元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(﹣2)×4=0,则x=+7价。故填:(1)75;(2)+7。7.(6分)人类发现二氧化碳经历了多个世纪,下列是其历程中的部分资料。资料一:年,海尔蒙特发现在一些洞穴处,有一种能使燃着的蜡烛熄灭的气体,后来被证实是CO2。资料二:年,布菜克将石灰石煅烧首次制得CO2,并完成了如图1所示的物质转化研究。资料三:年,卡文迪许通过实验测得。室温下1体积水大约能溶解1体积二氧化碳气体。(1)根据海尔蒙特的发现,可推测二氧化碳的化学性质: 不燃烧、也不支持燃烧 。(2)写出布莱克实验中反应③的化学方程式: CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。(3)如图2,在室温下将容积为毫升的广口瓶注满蒸馏水,通过导管a缓慢通入毫升CO2.如果卡文迪许的结论是正确的,则在量简中收集到的水约为 毫升。解:(1)二氧化碳能使燃着的蜡烛熄灭,说明二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧;故填:不燃烧、也不支持燃烧;(2)反应③是氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水;故填:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(3)因为室温下1体积水大约能溶解1体积二氧化碳气体,所以将mL二氧化碳通入盛有毫升蒸馏水的广口瓶中时,只能溶解mL二氧化碳,则排出的水的体积为mL;故填:。8.(6分)二氧化锰和过氧化氢酶均能催化过氧化氢分解制取氧气。为比较两者的催化能力,小明按图甲所示装置进行了如下实验。①取1.5毫克过氧化氢酶和8毫升蒸馏水加入容器中,搅拌后塞紧橡皮塞。②用注射器A从容器中抽出2毫升气体,用注射器B将2毫升H2O2溶液注入容器中,采集数据。直至反应结束。③用3.1毫克、3.6毫克过氧化氢酶及1.5毫克、5.6毫克、10.7毫克二氧化锰重复上述实验,获取数据如图乙。(1)步骤②将注射器B中的2mLH2O2溶液全部注入容器前,用注射器A先从容器中抽出2毫升气体,其目的是 调整密闭容器内的压强,使得测定结果更准确 。(2)小明分析相关数据,得出“过氧化氢酶对过氧化氢的催化能力比二氧化锰强”这一结论,其依据是 在相同时间内,加入过氧化氢酶的容器内压强更大 。(3)查阅资料得知:过氧化氢分解为放热反应。小明推测:过氧化氢酶质量过大,可能导致实验过程中过氧化氢分解突然变慢。请说明其理由: 过氧化氢酶质量过大反应速率加快,过氧化氢酶的活性受热后降低,所以催化效果减弱,反应速率突然变慢 。解:(1)步骤②将注射器B中的2mLH2O2溶液全部注入容器前,用注射器A先从容器中抽出2毫升气体,这是为了调整密闭容器内的压强,使得测定结果更准确;故填:调整密闭容器内的压强,使得测定结果更准确;(2)由图乙中的两个图象可知,在相同时间内,加入过氧化氢酶的容器内压强更大,也就是生成了更多的氧气,这一现象说明了过氧化氢酶对过氧化氢的催化能力比二氧化锰强;故填:在相同时间内,加入过氧化氢酶的容器内压强更大;(3)过氧化氢分解为放热反应,而过氧化氢酶质量过大反应速率加快,过氧化氢酶的活性受热后降低,所以催化效果减弱,反应速率突然变慢;故填:过氧化氢酶质量过大反应速率加快,过氧化氢酶的活性受热后降低,所以催化效果减弱,反应速率突然变慢。9.(6分)海螵蛸是一味中药,其主要成分是碳酸钙,某同学利用如图装置测定其中碳酸钙的含量。①在锥形瓶中加入质量为m的海螵蛸粉末,向分液漏斗中加入稀盐酸。在烧杯中加人足量氢氧化钠溶液,并称量烧杯及氢氧化钠溶液总质量m1②先打开止水夹,再打开分液深斗活塞,滴加盐酸并及时关闭活塞。完全反应后,再次称量烧杯及其中液体的总质量m2。③利用m2与m1的差值,即反应生成的二氧化碳质量,再计算海螵蛸中碳酸钙的含量。(1)海螵蛸具有治疗胃酸过多、能为骨质发育提供重要元素的功效,其原因是 碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,既能够消耗盐酸,也能够提供钙元素 。(2)实验前要检查装置的气密性,方法是:用止水夹夹住橡胶管,往分液漏斗中加入适量水。打开分液漏斗的活塞。观察到 水不能流下 ,说明装置气密性良好。(3)下列情况会导致海螵蛸中碳酸钙质量分数测量值偏小的是 CD(可多选)。A.海螵蛸中滴加盐酸过量B,锥形瓶内部分水蒸气随二氧化碳逸出C.反应结束后,锥形瓶内有二氧化碳残留D.反应速度过快,大量气泡从氢氧化钠溶液中溢出解:(1)海螵蛸具有治疗胃酸过多、能为骨质发育提供重要元素的功效,其原因是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,既能够消耗盐酸,也能够提供钙元素。故填:碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,既能够消耗盐酸,也能够提供钙元素。(2)实验前要检查装置的气密性,方法是:用止水夹夹住橡胶管,往分液漏斗中加入适量水。打开分液漏斗的活塞。观察到水不能流下,说明装置气密性良好。故填:水不能流下。(3)A.海螵蛸中滴加盐酸过量时,不影响计算结果;B,锥形瓶内部分水蒸气随二氧化碳逸出进入氢氧化钠溶液中时,会导致测定结果偏大;C.反应结束后,锥形瓶内有二氧化碳残留,会导致计算的二氧化碳质量偏小,从而导致计算结果偏小;D.反应速度过快,大量气泡从氢氧化钠溶液中溢出,不能被氢氧化钠溶液完全吸收,会导致计算的二氧化碳质量偏小,从而导致计算结果偏小。故填:CD。10.(4分)工业生产常用“苛化法”制取氢氧化钠其原料为碳酸钠、石灰乳[由Ca(OH)2和水组成的混合物],大致流程如图1。科学兴趣小组模拟上述流程,在实验室中制备氢氧化钠。(1)实验室进行“操作1”时,需要用到下列器材(图2)中的 BDE(可多选)。(2)制备氢氧化钠的化学方程式为,Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓.将53克溶质质量分数为20%的碳酸钠溶液与17克石灰乳混合,若二者恰好完全反应出计算所得氢氧化钠溶液的溶质质量分数。(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)


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