一天，江苏某小学的学生小小回到家里，问他的妈妈，“妈妈，你知道石灰石能不能溶解？”，这个问题对于大人来说，肯定是非常清楚的，妈妈回答道“肯定不能啊”。孩子接着问，“你怎么知道的啊？”，妈妈有些奇怪：“为什么这么问啊？”后来才知道原来是孩子的一节科学实验课上，老师做了实验，实验验证了是不溶的。可是孩子接下来的话这位妈妈却吃惊了。粉笔原来，孩子现在有科学课，课上，老师需要让孩子们懂得石灰石是否可溶，想做个实验，让孩子们亲眼看到是不溶的这一现象，可是没有做实验的容器怎么办，于是为人师表的老师提出拿孩子的水杯来做，小小的孩子把自己喝水的水杯交上讲台，于是，放上水，放上粉笔灰，粉笔灰都沉到了水底，实验验证不溶。做完实验，老师让学生去把自己的水杯洗洗去。粉笔写字试想，老师为什么不用自己的水杯来做实验呢，放进去粉笔灰我们自己都不会拿自己的水杯去做这个实验，小小的孩子没有办法，老师都指名让拿他的水杯来做了。孩子们老师是教书育人，确实能够把知识传授给孩子们，让他们能够更好的理解知识，学到知识，但是这样的情况还是第一次听说，这位妈妈问了孩子才知道事情的缘由，怪不得孩子回来了说石灰石溶不溶的事情。还向妈妈演示了当时的情景。粉笔但是老师不仅要教书，这样的事情其实老师随便找一个纸杯都能把实验完成，却能想着拿学生的水杯来做实验，确实有需要改进的地方。
转载请注明：http://www.aierlanlan.com/tzrz/6383.html
