这是一道中考化学题，他借助了于谦的《石灰吟》为知识背景，考查了物理变化和化学变化，以及钙元素所形成化合物的转化关系。解答这道题，需要《石灰吟》这首诗的内容和诗意了解。
石灰吟
明·于谦
千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，
要留清白在人间。
“千锤万凿出深山”:这一句是指通过劳动人民的苦力，从深山中千锤万凿，经过多次撞击才开采出来，并将巨石砸成烧制石灰的石料，
此过程只是改变了石灰石的大小和形状,并没有生成新的物质，所以发生的是物理变化。
“烈火焚烧若等闲”:这一句是指把制石灰的石料放在石灰窑中，烧制生石灰的场景。涉及的化学知识是碳酸钙在高温下分解生成生石灰和二氧化碳，此过程是化学变化。
生石灰是一种白色固体，化学名称叫氧化钙(CaO)，常做食品干燥剂。
“粉身碎骨浑不怕”:这一句是指把块状的生石灰放入水中，制成供人们使用的粉未状的熟石灰。在此过程中涉及的化学知识是氧化钙与水反应化合生成氢氧化钙。
反应的化学方程式为
Ca0+H2O==Ca(OH)2
反应中放出的大量的热，此热量能将鸡蛋煮熟。该变化是化学变化。
“要留清白在人间”:这一句是指人们使用了粉末状的熟石灰砌砖抹墙后，墙壁变得更坚硬，更洁白。涉及的化学知识是氢氧化钙和二氧化碳反应生成不溶于水的白色固体碳酸钙和水，其化学方程式为Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H20，此过程发生了化学变化。
“石灰吟”用了一个物理变化和三个化学变化赞美了石灰石的一生。在“石灰吟”中发生的三个化学变化中，体现出氧化钙、碳酸钙、氢氧化钙三物质间的循环转化,使物质间联系起来，知识得到了系统化。
在化学教学中，我们适当引入古诗词，引导学生领会其中所寄寓的化学知识，不仅能培养学生对化学的兴趣，提高审美能力，还能提高综合分析问题能力，培养积极健康的人文精神，让学生得到全面发展。