白癜风有什么偏方治疗吗 http://pf.39.net/bdfyy/bdfyc/150719/4658933.html（满分：分，考试时间：分钟）一、文言文阅读（30分）1、儿童相见不相识，______________。（《回乡偶书》（其一））2、_________________，烈火焚烧若等闲。（《石灰吟》）3、谁言寸草心，_____________________。（《游子吟》）4、__________________，万紫千红总是春。（《春日》）（二）阅读下面这首诗，完成5—6题（4分）竹石咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。5、这首诗的作者是清朝的____（人名），诗中“任”的意思是_____。（2分）6、《竹石》所要表达的思想感情是_______（2分）（三）阅读下文，完成7—10题（10分）孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。一儿曰:“我以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”7、《两小儿辩日》的作者相传是战国时的_________（人名）。记录孔子及其弟子言论的语录体散文集是《_______》。（2分）8、解释加点字（2分）（1）我以日始出时去人近________（2）孔子不能决也_______9、翻译句子（2分）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？10、从短文中，你能体会到孔子和两小儿各有那些美好的品质？（4分）（1）孔子：________________________________（2）两小儿：________________________________四、阅读下文，完成11—13题（8分）其父善游有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之于江中，婴儿啼。人问其故。曰：“此其父善游。”其父虽善游，其子岂遽（1）善游哉？以此任物，亦必悖（2）矣。注释:（1）遽：就。（2）悖：不合事理，指犯错误。11、解释加点词（4分）（1）见人方引婴儿而欲投之于江中：（2）人问其故：12、翻译句子（2分）其父虽善游，其子岂遽善游哉？13、这个故事所要告诉我们的道理是_____（2分）二、现代文阅读（26分）（一）阅读下文，完成14—18题（13分）只有一个地球（1）据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。（2）但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。(3)地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。(4)人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。a,b人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，c使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。(5)有人会说,宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？(6)科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。(7)不错科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？(8)“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了丨”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。(9)只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！14、第(2)段划线句运用了____、____的说明方法，作用是________(4分)15、第(4)段加点的“本来”一词能否删去？为什么？(3分)16、第(4)段a、b、c处应填入的词语是（）(2分)A、但是……因为……如果B、但是……因为……不但C、但是……因为……假如D、而且……因为……如果17、第(6)段“人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去”，原因是_(2分)18、第(9)段“我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境”，请根据生活实际，提出两条具体的措施。(2分)(1)________________(2)________________(二)阅读下文，完成19-23题(13分)温暖的依靠(1)记得那年黄昏，刚下过一场阵雨，院里落了一地桐花o五岁的我在趟水玩，裤腿上沾满斑驳的泥点。(2)随着“吱咛”一声，大门被轻轻推开，进来一位身穿军装的男人。妈妈恰好从灶间出来，抬头一看，两只脚像被施了魔法，定定地站在那里。(3)男人咧开嘴直笑。妈妈揉了揉眼，惊喜地喊：“你回来了，你可算回来了！”(4)妈妈走到我面前，蹲下身子，把我拉进怀里，指着眼前的男人，说：“妞妞，快喊爸爸，他是你爸爸。”我挣脱妈妈的怀抱，飞速跑回屋里……(5)父亲是一名军人，他所在的部队常年驻守边防，回家探亲的机会屈指可数。因此，年幼的我对他印象模糊，只觉得父亲是一个可有可无的人我对他有一种莫名的排斥感。(6)父亲在家住了三天，就急匆匆地返回部队。八岁那年，妈妈带着我来到了爸爸的部队里。(7)又见到父亲，我拽着妈妈的衣襟，躲到她的背后。父亲握住我的手，紧紧地贴到胸前，眼里满是疼惜与自责。(8)我和父亲，如在两岸,隔着清清浅浅的溪。倔强的我用沉默来对抗爸爸的自私和不负责任，不肯叫他一声“苍爸”。多少个静谧的夜晚，父亲走进我的卧室，借着微弱的月光，他坐到床边，为我掖好被子。我侧着身子，假装睡觉，心里却十分厌烦。(9)直到十岁的一天。学校召开运动会，要求我们自备运动鞋。父亲冒着大雨步行到市里，为我买回一双白球鞋。望着淋得透湿的父亲，我突然心里酸酸的，舌尖转了无数次的.爸爸”，终于脱口而出。(10)日后年龄渐长，我慢慢理解了父亲。作为一名军人，保家卫国是他的职责，既然选择了参军，就意味着奉献与付出。更何况，粗犷的他一旦柔情起来，竟让人心里溢满温暖。(11)记得那一年我12岁，我们起了个大早，翻过两座山头，来到了人烟稀少的后山。这里黄花菜长势茂盛，遮住了一个个峭壁，美丽的花朵染黄了整座山，格外富有诗意。(12)我松开父亲的手，如一只快乐的蝴蝶，在开满鲜花的山坡上快乐地奔跑。父亲打开帆布袋，开始采摘黄花菜。半个小时后，父亲再抬起头时，不见我的身影，顿时吓出一身冷汗。（13）父亲在波浪般的花丛中横冲直撞，焦急地呼唤着我的名字。父亲终于发现了我,我不慎从峭壁坠落,被一截树桩挡住，我吓得浑身发抖。父亲拼命把我拉了上去，我紧紧地,紧紧地依偎在父亲的肩头，大声哭泣。（14）多年以后，我仍然记得那个夏天，父亲背着“死而复生”的我，沿着弯弯的山路，唱着军歌回到了家。父亲用浑厚的歌声驱散了我内心的恐惧。那一刻，我冰冷的脸伏在他宽大而温暖的肩上，就像靠着一座坚实而温暖的大山。（15）窗外又下起了雨，往事随着雨滴溅出记忆的水花。我在心里默默地感念，父亲用他坚实的臂膀，为我撑起了一片晴空。他是我今生最温暖的靠。19、文章围绕父亲和“我”主要写了哪几件事情，请你根据提示简要概括。（2分）（1）___________________________（2）八岁时，父亲夜晚给我掖好被子，我假装睡着（3）___________________________（4）十二岁时，父亲带我去山上釆黄花菜，我不慎坠落，被他救起。20、第（8）段划线句运用了____的修辞手法，作用是______________________（3分）21、第（11）段划线句运用了____描写,作用是____（3分）22、文中的父亲是一个怎样的人？请结合文章中描写父亲的内容加以分析。（2分）23、请从结构和内容两个角度分析文章最后一段在文中的作用。（3分）（1）结构：__________________________（2）内容：__________________________三、综合运用（4分）六1班正在举行主题为“感受自然”的综合性学习活动，如果你也参加了这次活动，你能够完成下面的任务吗？24、为了渲染气氛，需要在教室内围绕主题进行简单的布置，你打算如何布置呢？（1分）25、小王同学写了一段话作为“感悟四季”环节的开篇词，请你帮她补充完整。（1分）人们都爱春天，爱她的百花齐放，温柔美丽人们都爱夏天，爱她的骄阳似火，热烈真诚；人们都爱秋天，爱她的___________;人们都爱冬天，爱她的雪花飘扬，纯洁无瑕。只要你心中充满了爱，一年四季，无论春夏秋冬，都是充满欢乐的好时光。26、活动结束后，语文老师要求同学们以“感受自然”为主题办一期手抄报，你打算设计哪些栏目？（请写出两个）。（2分）（1）_________________________（2）____________________________四、写作（40分）27、谢谢您的陪伴父母的陪伴让我感受到家的温暖，老师的陪伴让我明白做人的道理，书籍的陪伴让我汲取成长的力量……不同的“您”的陪伴，给我不一样的体悟。请以“谢谢您的陪伴”为题，写一篇文章。提示和要求：（1）写出真情实感，有具体的内容；叙述有条理，表达要完整。（2）注意作文的字迹端正，卷面整洁。字左右。年第二学期期末教学质量自主调研六年级语文答题方向一、文言文阅读（30分）（一）默写（8分）1、笑问客从何处来2、千锤万凿出深山3、报得三春晖4、等闲识得东风面（二）阅读下文，完成5—6题（4分）5、郑燮（郑板桥）任凭（1分+1分）6、赞美了竹石坚定顽强的精神，表现了诗人刚烈、坚韧、不畏艰险、不怕任何打击的硬骨头精神。（2分）（三）阅读下文，完成7—11题（10分）7、列御寇《论语》（1分+1分）8、认为分辨，判断。（1分+1分）9、太阳刚出来时感到十分凉爽，到了中午的时候热得如同把手伸进了滚烫的热水中，这不是近的感觉热，而远的感觉凉的道理吗？（2分）10、（1）孔子：谦虚谨慎，实事求是。（2）敢于质疑，勇于探究。（2分+2分）（四）阅读下文，完成11—13题（8分）11、（1）正要，正在（2）原因（2分+2分）12、他父亲（即使）擅长游泳，儿子难道就一定擅长游泳呢？（2分）13、处理事情要从实际出发，对象改变了，相对应处理的方法也要有所改变。或本领的获得要靠自己，而不能靠先天的遗传。（2分）二、现代文阅读（26分）（一）阅读下文，完成14—18题（13分）14、列数字作比较说明了地球对于人类的珍贵，人类应该珍惜和保护地球。（1分+1分+2分）15、不能删掉。“本来”是原先、原来的意思，“本来”强调了某些自然资源的原先的可再生性，而现在的不可再生性，是人类的随意毁坏造成的后果，强调了环境保护的重要性，体现了说明文语言的准确性。（3分）16、B（2分）17、因为科学家已经证明至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球；而且，即使有些科学设想能够实现，也需要很长的时间，另外，能去居住的人的数量在当下也是不确定的。（意对即可）（2分）18、（1）减少二氧化碳的排放。（2）实行垃圾分类。等（1分+1分）（二）阅读下文，完成19—23题（13分）19、（1）而岁时，父亲从部队冋来探亲，“我”拒绝喊他。（3）十岁时，父亲冒雨为我买来白球鞋，“我终于喊了爸爸。（1分+1分）20、比喻形象生动地写出了“我”与父亲之间的心灵距离（隔膜）。（1分+2分）21、环境描写（或景物描写）渲染了温馨、快乐的氛围，烘托了“我”的愉悦之情，为下文“我”从峭壁坠落埋下伏笔。（1分+2分）22、父亲是一个温柔、有责任感、细心、爱孩子，能吃苦耐劳的人。如从父亲走进我的卧室，借着微弱的月光，他坐到床边,为我掖好被子这处动作描写可以看岀父亲是一个温柔，细心的人。（2分）23、（1）结构：点题（或“与文题相呼应），首尾呼应，总结全文。（2）内容：突出父亲是“我温暖的依靠，表达“我”对父亲的感念之情。（1分+2分）三、综合运用（4分）24、示例：在教室中张贴自然风光的图片；悬挂有关口然的古诗词条幅。等（1分）25、示例：果实累累，饱满充实等（1分）26、示例：（1）风景游览（主要介绍家乡美丽的自然景观）；（2）四季风光（.土耍介绍四季景色特点）；或习作园地（展示优秀的描写自然风光的作文）等（1分+1分）四、作文（40分）分项等级标准：1、叙事完整，有方法，中心明确分，叙事比较完整，有中心分，叙述不完整，中心不明7~9,抄袭故事不超过7分。2、语言表达通顺13~15分，意思表达明白10~12分，表述大致明白7~9分；表述不清，病句较多得分不超过7分。3、文章结构层次清楚45分，基本清楚23分，混乱不清2分以下。在售：1.届初高三一模语文试卷、汇编、作文范文2.届高三二模语文试卷、汇编3.届初三二模语文试卷、汇编、作文范文4.部编版文言文逐篇梳理课件5.届文言诗文点击挖空版练习6.部编版中考语文常考名著专题28份7.年部编版暑假部分年级教案如需要其他资料，请联系“桃之夭夭”
转载请注明：http://www.aierlanlan.com/rzgz/6338.html
