由于不能出去玩，家里买了很多零食，边吃零食边拿起包装中的干燥剂，这才想起关于干燥剂曾经发生过很可怕的事件。回顾案件，家长看到了什么？
这是曾经发生过的一个案例：
“大约15分钟后，我听到客厅里传来天天的可可的惨叫声，跑出来一看，只见可可捂着眼睛，一遍大声嚎叫，一遍痛苦地在地上滚动，一个炸变形的饮料瓶滚落在地上，地板上到处都是水。
来不及探究原因，我立刻抱着可医院，这中间大概有20分钟左右的时间。然而让我万万没想到的是，就这短短20分钟，可可的右眼彻底毁掉了！到医院时，可可右脸红肿、蜕皮、他的右眼由于被碱性液体侵蚀，整个眼球被溶，造成终生失明！
当医生问及儿子怎么受伤时，儿子说，当时他吃完零食发现包装袋里有个小包，不知道装的什么就拿起来玩。他先是拿起来用鼻子闻了闻，后来图好玩就把那个小包放进了水的饮料瓶里，没想到刚放进去竟然爆炸了，那一瞬间可可觉得有东西进了右眼，烧得特别疼，然后眼睛就看不见了。”
以上案例故事，可能有后期加工的嫌疑。但无可否认的是，案例中那个孩子确实受到了化学品的伤害，他口中说的那个包装袋里的“小包”，就是食品干燥剂。
干燥机为什么会爆炸？
常见的食品干燥机有：硅胶、蒙脱石、氯化钙、生石灰等。其中硅胶、蒙脱石、氯化钙都很安全，生石灰干燥机则可能会造成伤害。
干燥机的成分是生石灰，也就是氯化钙CaO。氧化钙具有很强的吸水性，和水反应生成氢氧化钙，同时放出大量的热。
上面案例的矛盾之处在于，干燥剂不太可能“刚放进去就爆炸了”，石灰不会爆炸，遇到水也不会爆炸。只有当小朋友加入了较大量的生石灰，又把瓶子拧紧，反应产生的大量热量让水沸腾，而水蒸气导致密封的瓶子内气压骤增，撑破瓶子才会爆炸。但不管是否爆炸，干燥机加水生成的氢氧化钙都会伤害到孩子的眼睛，甚至失明。
罪魁祸首，其实是家长的3个致命错误
这样一个悲剧的核心，不是化学反应，而是家长的三个错误，这三个如果能避免任何一个，都不会出现这样的意外。
错误1：没有引导孩子正确接触科学，学会自我保护
贴近自然和科学，想自己动手做实验，是孩子的天性，但是很多家长因为时间、兴趣或者保护孩子不要受伤的原因出发，没有引导，甚至阻止孩子做科学实验。但孩子的天性是不会被阻拦的，这样只会让孩子缺乏系统的知识，不了解如何保护自己的情况下，自己好奇尝试。
家长要良性引导，而不是禁止孩子的探索精神，带孩子一起做实验。让孩子从父母处系统地获取知识，要远安全于从电视或别处的道听途说。家长还要告诉孩子，如何在安全保护下进行探索，需要哪些安全护具。在这个故事中，如果孩子知道如何自我保护，就不会出现被炸伤眼睛的事情了。
错误2：没有远离危险的化学品
如果我们仔细观察干燥剂，一般都会发现上面写着“幼儿勿取”，或者“远离儿童”的提示，但是家长却毫不在意。等出事了之后，再惊呼原来干燥剂不能让孩子玩，已经晚了。
这只是被家长无视的风险提示中的一个。我们身边其实存在着大量的化学品，比如这几天使用率最高的清洁用品。此外，还有一些危险产品对成分不加明说，含糊其辞甚至扭曲真正意思，让家长无法正确了解潜在危险。
有一款日本洗菜贝壳粉，它是这样评价自己的：等于食品添加剂，无毒、无害、天然，别的清洁剂则是“强刺激性、危险的化学物质”的产品。其实经科研人员检测，它其中的成分不是低风险的氯化钙、碳酸钙，正是之前致使孩子失明的氢氧化钙。
很多家长知道干燥剂的可怕，但是对这类表面无害，但是实际上风险更高的“天然化学品”就放松了警惕，甚至放到了孩子可以拿到的地方。
氢氧化钙具有强刺激性，腐蚀性，如果不小心被吸入呼吸道、吞服、接触皮肤、或误入眼睛，都会对孩子造成伤害。但包装成贝壳粉，就几乎变成了海淘的明星产品。
错误3：医院
这是整个环节中最重要的一步，如果遇到自己或者家人接触到有害的化学品时，一定不能像文中那样，“医院”这个错误才最终导致故事中孩子眼睛失明。第一件事，是要冷静下来探究原因，了解化学品是什么，然后有针对性地处理。
最有效又简单的处理方法，是用大量的清水冲洗15分钟，越早冲洗越能减少伤害。像前文中花了20医院急救，就什么都晚了。送医急救必须在充分冲洗之后再做。
这里需要说明一下，有些武侠小说里提到，生石灰必须用油清洗，那是不正确的。生石灰入眼的急救方法，是用大量清水或者是头伸入大盆清水中反复冲洗，有没有发现这里都用了“大量”、“大盆”等修饰语。因为虽然生石灰遇水会发热，但是大量冲洗的水会将生成的热量迅速带走，这时候不需担心烫伤眼睛。
化学品最容易伤害的人，是一无所知的人
正确引导孩子学习如何做科学实验和保护自己，家长要将危险物品远离孩子，不要用成分不明的可疑产品，事先了解急救方法，出现事故后及时急救处理。这些都可以有效地避免和减少伤害。
最后，不要觉得化学品就是有害的，虽然化学品很可怕，但容易被它伤害，是那些对它一无所知的人。保护孩子不受化学品伤害的最好方法，只有一种：去学习和了解化学的世界，让化学做你的朋友，而不是敌人。