下面小编带来分享给大家的是中考化学中实验探究题类型七教材实验拓展类探究，我们来共同学习，希望对你的复习有所帮助！1.化学研究性学习小组探究二氧化碳气体能否用排水集气法收集。Ⅰ.不能用排水法收集。你认为其理由是____________________________；Ⅱ.能够用排水法收集。你认为其理由可能是__________________________________________。实验一：制取二氧化碳。用石灰石与稀盐酸反应，反应的化学方程式为____________________________________。Ⅰ.因为二氧化碳能溶于水且与水反应，所以实验室不适宜用排水法收集二氧化碳；Ⅱ.二氧化碳在水中的溶解度不大，且溶解速率较慢，能够用排水法收集。实验室用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑；二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，使瓶内压强变小，水槽中的水进入瓶中，反应的化学方程式为2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O。①号集气瓶中的溶液的体积约为集气瓶容积的2/3，②号集气瓶中的溶液几乎全充满。说明①号集气瓶中二氧化碳的含量比②号集气瓶中二氧化碳含量少，进一步说明用排水法收集的二氧化碳比用向上排空气法收集的更纯净，故猜想Ⅱ正确。2.某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从图中选择装置进行了氧气的制备实验。(1)写出仪器a的名称：________。(2)甲同学从图中选择B、E装置的组合制取氧气，反应的化学方程式为_____________________。在用胶皮管连接装置B和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口____，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。收集气体前，应将集气瓶装满___并盖上______。收集氧气还可选用的装置是___。(3)乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在℃加热制取O2。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象，同学们进行了如下探究：猜想Ⅰ：反应生成的MnO2分解放出O2；猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2；猜想Ⅲ：反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。同学们分成两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的MnO2，在℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想_______错误；第二组同学取K2MnO4在℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是____________________________________。实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？___________________________________________________。通过以上实验探究，你对“实验室制取氧气”还想探究的问题是______________________________________________。(2)使用B装置制取氧气，药品是过氧化氢溶液和二氧化锰，反应的化学方程式为2H2O2=2H2O＋O2↑；玻璃导管与胶皮管连接时，应先把玻璃管口用水润湿，再稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。收集氧气除了用排水法，还可用向上排空气法，因此还可选用的装置是C。(3)第一组同学取一定质量的MnO2，在℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想Ⅰ和猜想Ⅲ错误；第二组同学检验氧气的方法是用带火星的木条伸入瓶内，观察到木条复燃；高锰酸钾不是KClO3分解反应中的催化剂，因为高锰酸钾发生了化学反应，化学性质和质量均已改变，不符合催化剂的定义；在上述实验中，还可以继续探究温度的改变对高锰酸钾制取氧气的质量是否有影响等问题。本文由初中化学大师原创，欢迎
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