文、图/羊城派记者蒋隽
人工智能（AI）运用于教育，究竟什么样？目前运用程度如何？六年级语文《石灰吟》，屏幕上除了作者、生词、拼音，还有石灰高温煅烧变成熟石灰的视频，帮助孩子形象地理解石灰的本体和象征意义；
孩子线上学英语已是常态，如何判断老师教得好不好，孩子课堂效果怎么样？AI自动分析几百个参数，通过双方表达次数、提问次数、精彩问答、讲题、纠错等进行质量监控；老师备课只需要像购物一样方便……
7月18日，好未来TI教育智能大会上，好未来正式发布其AI开放平台，并且展示了WISROOM2.0、教研云、T-Box三项教育科技最新研发成果。记者了解到，AI教育使得大规模、系统化因材施教成为可能。
数据+智能=因材施教
好未来教育集团总裁白云峰表示，技术的进步是解决教育普惠更好的方式，“‘数据+智能’，是从‘千篇一律’到‘因材施教’的基础，并有机会改变学生的学习方式。教育将从‘以教为中心’转变为‘以育为中心’，将从‘以教师为中心’转变为‘以学生为中心’。”
据介绍，AI开放平台将开放AI课堂方案、AI课堂守护系统、作业批改/批搜等3大行业解决方案，语音技术、图像技术等21项定制AI能力以及4大科研数据集。所有开放的AI能力均在好未来体系内生长优化，获得验证。
例如，在学而思线下双师课堂中，利用语音和文本理解技术，批改学生的口述练习题，可以使人效（人的效率）提升20%以上；在网校大班直播课上，语音互动技术在课前、课中和课后等环节得到广泛使用，口语测评已经累积使用3亿次以上，在暑假上课高峰期，日均会有超过万次的调用；未来魔法校和乐外教两款AI互动课堂产品，已经覆盖了个城市6万名学生。
据好未来介绍，截止到年末，好未来共服务了全国个城市及地区，家教育机构，超过2万线下学员，提供超过万小时线上课程。只开放课程还不够，本次大会，好未来正式发布AI开放平台，将技术向全行业分享。
AI能做什么？影响如何？
对学生：丰富教育资源，提升普遍教学质量
对于学生来说，AI有何帮助？
首先是教学手段的多样化和教育资源的极大丰富。
例如题库，好未来的教研云收录了大量试卷和题库，比如说恢复高考以来全国所有省份的高考真题，最近十年以来一百多个城市的中考真题、以及中高考的模拟题，近五年以来两千多所重点中小学期中、期末试卷，以及好未来过去16年教研过程当中所积累下来的经典例题和练习题，目前好未来整个题库的总体量已经接近万，同时每年在以万的增速在持续增长。
除了试卷和题库，还有照片、图片、文物、地图、视频、动画、3D小程序等形式的影像资料馆。不管是宏观的地理、天文，还是微观的生物和化学，都可以通过技术的手段，用小视频呈现给孩子们。
例如，微观的大肠杆菌滋生过程、月食的红月亮等都可以通过3D动画直观感受；对于数学老师来说，立体几何一直是一个非常不好讲的东西，通过小程序孩子们可以自己动手一点一点去切割一个球体，培养空间思维能力。
控制教学质量
传统教育，严重依赖于好老师，老师的表达、经验、水平决定教学质量。但AI正在深刻地改变课堂，不只是教学方法的丰富，更能严控教学质量。
例如，AI终端T-Box，是一个为教学而生的“大脑”，拥有16T的AI运算能力，能够支持同时人动作识别，或同时人的表情与专注度的识别。
还有基于“人工智能+脑科学”打造的智慧课堂解决方案WISROOM，自带的教学辅助系统运用图像和语音等人工智能技术量化教学过程，并针对课堂互动、内容传授、师生情感等进行建模，进而科学评估教学效果，最终实现课堂教学质量的提升，并做到专属于每个学生的“个性化