初三化学九年级下学期期中考试试题

一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分,每题只有一个正确选项)

1.“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度。下列做法不符合“低碳”要求的是(   )

A.大量植树造林,禁止乱砍滥伐

B.长期   )

A.金刚石硬度大﹣用于裁玻璃

B.氮气性质稳定﹣作保护气

C.烧碱能与酸反应﹣用于治疗胃酸过多

D.干冰升华吸热﹣用于人工降雨

3.钇元素(Y)是一种稀土元素。磷钇矿是稀土矿的主要矿物之一,其主要成分磷酸钇(YPO4)中磷元素为+5价,则钇元素的化合价为(   )

A.+1

B.+2

C.+3

D.+4

4.下列实验操作中,正确的是(   )

A.

取食盐固体

B.

稀释浓硫酸

C.

过滤

D.

蒸发食盐水

5.下列物质由原子直接构成的是(   )

A.铁

B.氧气

C.二氧化硫

D.食盐

6.下列化学用语表达正确的是(   )

A.五个氢原子:H5

B.三个氧分子:3O2

C.镁离子:Mg+2

D.四个铵根离子:4NH3+

7.如图是   )

A.苯属于有机高分子化合物

B.苯由6个碳原子和6个氢原子构成

C.苯中碳氢两种元素的质量比为1:1

D.苯中氢元素的质量分数小于10%

8.下列现象或事实,用分子的相关知识解释不正确的是(   )

A.水和水蒸气化学性质相同,是因为分子构成相同

B.氧化汞受热分解生成汞和氧气,说明在化学变化中分子可以再分

C.石油气加压后可贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙

D.水沸腾时可掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大

9.下列类别与物质匹配正确的是(   )

A.常见的碱:烧碱、纯碱、熟石灰

B.常见营养物质:蛋白质、维生素、糖类

C.常见合成材料:合金、塑料、合成纤维

D.常见氮肥:硝酸钾、硝酸铵、硫酸钾

10.下列鉴别方案正确的是(   )

A.用水鉴别NH4NO3、NaOH、CuSO4三种固体

B.用燃着的木条鉴别O2、CO2、N2三种气体

C.用灼烧的方法鉴别木炭粉、CuO、Fe3O4三种黑色粉末

D.用NaCl溶液鉴别H2SO4、Ca(OH)2、Na2CO3三种无色溶液

二、填空题(本题共5小题,共24分)

11.走进生活,走进化学

(1)周末小惠妈妈用“加铁酱油”做了“红烧肉”,其中“加铁酱油”中的“铁”是指_____(填“元素”或“原子”);炒菜完毕,关闭煤气罐阀门,燃着的煤气熄灭,其灭火的原理是_____;饭后她用洗洁精清洗了餐具,这是利用了洗洁精的_____作用;

(2)天然降水会遇到空气中的二氧化碳。因此正常雨水的pH_____7(选填“>”或“=”或“<”)。

(3)用硬水洗衣服,既浪费肥皂也洗不干净衣服,生活中常用_____的方法降低水的硬度。

(4)洗漱时发现卫生间内铁质的置物架生锈了,于是想到了工业上除铁锈的化学方程式_____(写一个)。

12.物质由微粒构成,其中奥秘知多少。

(1)如图是前20号常见某些元素和粒子的相关信息,请完成下列内容。

(1)图中涉及到的元素种类有_____种;X=_____;

(2)请写出E粒子的符号_____;

(3)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_____(填序号)。

13.如图是某化学反应的微观示意图,图中不同的圆球代表不同的原子。下列叙述正确的是_____

A该反应的生成物有2种

B该反应的基本类型是化合反应

C反应前后分子种类和原子种类均不变

D参加反应的两种物质的分子个数比为2:1

E生成物可能是氧化物

14.小南发现了许多有趣的化学问题,请你帮助她解决这些问题。

(1)现将g25%的NaCl溶液稀释为10%的NaCl溶液,需要加水的质量为_____g;配制的主要步骤有:计算、称量、溶解、装瓶并贴上标签;实验中用到的玻璃仪器有胶头滴管、烧杯、_____、玻璃棒和试剂瓶。

(2)甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示,据图回答:

①30℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为_____;

②要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和,可采取的一种措施是_____;

③50℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时,析出晶体最多的是_____。

15.已知A、B、C、D、X、Y、Z均为初中化学常见的物质,相互关系如图所示,“→”表示转化关系,“﹣”表示相互之间能反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略)。其中,X是应用最广泛的金属;Y可用作食品干燥剂;C的溶液呈蓝色,可用于配制农药波尔多液;B、D所属物质类别相同,D俗称烧碱。请回答下列问题:

(1)A的一种用途是_____;B的俗称是_____;

(2)Z所属物质的类别可能是_____(a酸b碱c盐d氧化物)

(3)写出B→D反应的化学方程式:_____。

三、实验题(共16分)

16.如图为实验室常用的实验装置,请回答问题

(1)写出装置的名称:①_____,②______。

(2)组装装置完毕,装药前要_____;若用AC装置组合制取氧气,实验中观察到水槽中气泡_____(刚一冒出或连续均匀冒出)时,开始收集,写出用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式:_____.

(3)二氧化硫是一种具有污染性的气体,实验室用亚硫酸钠固体和浓硫酸来制取,则进行该反应所选用的发生装置是_____(填字母),收集二氧化硫选用的是D装置,因此可知二氧化硫的密度_____(填“大于”、“小于”或“等于”)空气的密度,F装置中的氢氧化钠溶液是足量的,原因是_____(用方程式表示)

17.氢化钙(CaH2)是一种常用的储氢材料,也是登山运动员常用的能源提供剂。

资料:Ⅰ.金属钙的活动性很强,遇水立刻剧烈反应生成氢氧化钙,并产生一种气体。

Ⅱ.氢化钙要密封保存,一旦接触到水就发生反应,放出氢气。

Ⅲ.用氢气与金属钙加热的方法可制得氢化钙。

Ⅳ.白色的无水硫酸铜粉末吸水后会变蓝。

Ⅴ.碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物,碱石灰和无水氯化钙都可以吸收水分。

①对于“金属钙与水反应生成的气体”有如下猜想:甲:氧气,乙:氢气

你支持_____(填“甲”、“乙”)观点,理由是依据_____定律。

②写出CaH2与水反应的化学方程式_____。

③实验室可用氢气与金属钙加热可得到氢化钙,如图是反应装置图。

装置B中装有无水氯化钙,其作用是_____,若要证明进入C装置中的氢气已经干燥,则应该在B、C之间连接右图中的哪个装置:_____(填a或b),现象是_____。

④制备CaH2实验结束后,某同学取少量产物,小心加入水中,观察到有气泡冒出,向溶液中滴入酚酞后显红色。该同学据此判断:上述实验确实有CaH2生成。你认为该结论是否正确_____(填“是”或“否”),原因是_____。

四、计算题(本题共1小题,共5分)

18.为测定某硫酸溶液中溶质的质量分数,化学小组同学取10g该硫酸溶液,向其中加入21.2gBaCl2溶液,二者恰好完全反应,过滤后称得滤液的质量为28.87g。请计算:

(1)反应后生成沉淀的质量是g。

(2)该硫酸溶液中溶质的质量分数。(计算结果精确到0.1%)

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