很多学生在做推断题的时候，一般需要花费大量时间，主要原因是没有掌握技巧。通过分析发现具有知识面广、思维能力强、综合性、灵活性等特点。因此要善于总结出丰富经验，制定出一套完善的解题方案，在积累的过程中实现进步，取得更加优异成绩。
一、解题步骤
首先是审题，找到题目中给出的已知条件，为解题做好准备。其次是分析，抓住问题的突破口，和相关内容联系起来，采用灵活的思维进行严密分析和逻辑推理，再次是根据题目的要求进行作答，得出结果。最后是检验，这是非常重要的一个环节，将答案放回到题目中检验，如果成立说明正确，如果不符合则是错误的，需要重新解答。可见，当作推断题的时候，解题思路一定要清晰，不仅可以节省时间，而且能够锻炼思维水平，提高自身的认知能力。解题的时候一定要严格按照规定步骤进行，减少不利因素影响，这样才能保证得到正确的答案。
二、初中化学推断题解题技巧
(一)以物质的特征颜色为突破口
化学物质类型是非常多的，记忆起来需要耗费大量时间，而且可能会出现混乱、错记的情况，对正常学习产生不利影响。为了提高效率，可以从物质颜色入手去分析，将相同颜色的物质进行归纳，有利于改善学习效果。例如蓝色溶液主要包括硫酸铜、氯化铜、硝酸铜溶液；浅绿色溶液包括氯化亚铁、硫酸亚铁、硝酸亚铁溶液。虽然有着不同的属性，但是有着相同的颜色，这就是解题的突破口，分析其中蕴含的规律。在学习过程中要善于观察，慢慢就会发现联系和规律，作为推断题解答的重要依据，可以大大提高正确率，避免错误情况的出现。
(二)以物质的用途为突破口
只要细心观察就可以发现，化学品在我们的生活中很常见，有着多种用途。《性质活泼的氧气》这节内容介绍了氧气的性质，并举出一些实例进行说明，从而进一步加深理解。我们人在呼吸的时候需要氧气、二氧化碳可以作为灭火器、一氧化碳可以作为冶炼技术的还原剂。所以说氧气用途是非常多的，解决生活中遇到的问题。在解答推断题的时候，要先分析其中物质的具体用途，以此作为突破口进行分析，会加快理解的速度。同时感受到化学在生活中的实用价值，可以大大提升品质，有着更好的体验。了解用途充分实现知识的灵活运用，达到融会贯通的境地。
(三)以物质特征组成为突破口
物质的特征组成最突出的是元素的体现。例如有机物中一定含有碳元素、酸中一定含有氢元素，不一定含有氧元素、碱中一定含有氢、氧元素，不一定含有金属元素。具有相同元素组成的气体是CO2和CO，具有相同元素组成的液体是H2O2和H2O，这是普遍存在的规律。在学习的时候要善于总结，才能发现知识之间的联系和规律，成为解题的辅助条件。对于物质一定要了解元素组成，发现不同物质之间共有的属性，为解题打下坚实的基础。有效掌握了解题技巧，可以省去过程中复杂的程序，大大降低出错的可能性，从而不断提高解题的水平。
(四)以典型反应条件为突破口
反应条件是某些化学反应的必备条件，通过某些典型的反应条件可以迅速地推断出某些特殊的化学反应。由于初中化学中涉及的化学反应不多，有些反应条件在题目中有着明确的指向，例如：“通电”条件就是指水在通电条件下分解；“高温”①指碳酸钙高温分解。②指铁矿石炼铁的反应；“MnO2作为催化剂”是指过氧化氢在二氧化锰催化下分解的反应或是加热氯酸钾制氧气的反应，具体是哪个反应，再结合题目的其他信息进行推断分析。所以在学习过程中要记住化学反应的特殊条件，善于进行分析对比，这有助于在推断题中能针对题意快速地筛选出符合条件的反应，然后正确地推断出答案！
(五)以物质典型性质为突破口
每种物质都有特殊性质。例如浓硫酸具有吸水性、脱水性以及溶于水放热的性质；固体氢氧化钠溶于水的时候温度会快速升高；将生石灰和水放在一起会放出热量；氢气是最轻的气体，生活中经常看到氢气球向天空飘去；氧气可以让带火星的木条复燃；无水硫酸铜遇水变成蓝色，这些都是物质独有的属性。在做推断题的时候，可以先考虑物质典型性质的特点，这样会比较容易，有利于提高效率。将每种物质典型性质记住，做题中就可以直接拿来使用，节省了大量的时间。日常学习中要善于发现规律，可以降低学习的难度，便于更好的接受。
(六)以物质的俗名为突破口
化学物质在生活中一般都使用俗名，大理石、石灰石主要成分是碳酸钙；食盐主要成分是氯化钠；铁锈主要成分是氧化铁；天然气、沼气、瓦斯气体主要成分是甲烷；煤气主要成分是一氧化碳；纯碱、面碱、石碱、苏打主要成分是碳酸钠，在了解物质化学成分之后，可以促进更好的学习。当题目中给出化学物质俗名的时候，可以明确其中包含的主要成分，透过表象看到事物的本质。俗名在生活中是比较广泛的，已经被大多数人所认可，所以要全部弄清楚。
三、结语
综上所述，基于推断题特点分析初中化学推断题解题技巧研究具有重要意义，可以有效提升学习水平。发现物质之间存在的联系和规律，以此作为突破口，解答推断题会变得更加简单。